Diferencia entre el aprendizaje asociativo y cognitivo

Diferencia clave - Aprendizaje asociativo vs cognitivo
 

Aunque el aprendizaje asociativo y el aprendizaje cognitivo están relacionados con el proceso de aprendizaje, existe una diferencia clave entre estos dos tipos de aprendizaje. El aprendizaje asociativo se puede definir como un tipo de aprendizaje en el que un comportamiento está relacionado con un nuevo estímulo. Sin embargo, El aprendizaje cognitivo se puede definir como los procesos de aprendizaje donde las personas adquieren y procesan información. Esta es la diferencia clave entre los dos tipos de aprendizaje.

¿Qué es el aprendizaje asociativo??

El aprendizaje asociativo se puede definir como un tipo de aprendizaje en el que un comportamiento está relacionado con un nuevo estímulo. Destaca que nuestras ideas y experiencias están conectadas y no se pueden recuperar de forma aislada. Los psicólogos señalan que en la mayoría de las situaciones nuestro aprendizaje es una experiencia conectada. Según ellos, el aprendizaje asociativo puede tener lugar a través de dos tipos de acondicionamiento. Ellos son,

1. Condicionamiento clásico
2. Condicionamiento operante

El término acondicionamiento entró en psicología con la perspectiva de comportamiento. Psicólogos como Pavlov, Skinner y Watson enfatizaron que el comportamiento humano era una característica importante en la psicología. Con las teorías del acondicionamiento, señalaron cómo se puede alterar el comportamiento, o se puede crear un nuevo comportamiento con la ayuda de nuevos estímulos del entorno circundante. En el aprendizaje asociativo, esta línea de pensamiento se sigue.

A través de condicionamiento clásico, Ivan Pavlov señaló cómo un estímulo completamente no relacionado puede crear una respuesta en un organismo mediante el uso de un perro y una campana. Por lo general, un perro salivaría a la vista de la comida, pero no al escuchar una campana. A través de su experimento, Pavlov destaca cómo se puede crear una respuesta condicionada para un estímulo condicionado.

Skinner en sus experimentos de condicionamiento operante Presentó cómo se pueden usar recompensas y castigos para capacitar a un nuevo comportamiento. En el aprendizaje asociativo, este emparejamiento de un nuevo estímulo con el comportamiento se puede examinar así.

¿Qué es el aprendizaje cognitivo??

El aprendizaje cognitivo se puede definir como Los procesos de aprendizaje donde las personas adquieren y procesan información. La diferencia clave entre el aprendizaje asociativo y el aprendizaje cognitivo es, a diferencia del aprendizaje asociativo, donde el enfoque está en el comportamiento y los estímulos externos, en el aprendizaje cognitivo, el enfoque está en la cognición humana.

Según las teorías de aprendizaje cognitivo, las personas aprenden cosas consciente e inconscientemente. Cuando aprende conscientemente, el individuo hace un esfuerzo para aprender y almacenar nueva información. En el caso del aprendizaje inconsciente, esto tiene lugar naturalmente.

Al hablar de teorías cognitivas, hay principalmente dos tipos. Ellos son,

1. Teoría cognitiva social
2. Teoría del comportamiento cognitivo

De acuerdo con la teoría cognitiva social, Los factores personales, ambientales y de comportamiento influyen en el aprendizaje. Por otro lado, en el teoría del comportamiento cognitivo de Aaron Beck, señala cómo la cognición determina el comportamiento del individuo.

¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje asociativo y cognitivo??

Definiciones de aprendizaje asociativo y cognitivo:

Aprendizaje asociativo: El aprendizaje asociativo se puede definir como un tipo de aprendizaje en el que un comportamiento está relacionado con un nuevo estímulo.

Aprendizaje cognitivo: El aprendizaje cognitivo se puede definir como los procesos de aprendizaje donde las personas adquieren y procesan información.

Características del aprendizaje asociativo y cognitivo:

Enfocar:

Aprendizaje asociativo: La atención se centra en el impacto de los nuevos estímulos.

Aprendizaje cognitivo: El enfoque está en los procesos mentales.

Tipos:

Aprendizaje asociativo: El acondicionamiento clásico y el acondicionamiento operante pueden considerarse como tipos de aprendizaje asociativo.

Aprendizaje cognitivo: La teoría cognitiva social y la teoría del comportamiento cognitivo son dos teorías que explican el aprendizaje cognitivo y las diferentes variables incluidas en el proceso de aprendizaje.

Imagen de cortesía:

1. "Entrenamiento de clicker de perro" de Elf en el inglés Wikipedia. [CC BY-SA 3.0] a través de Commons

2. Estudiantes quiroprácticos aprenden anatomía por Djfryzy (trabajo propio) [CC BY-SA 3.0], a través de Wikimedia Commons