Diferencia entre el aprendizaje asociativo y no asociativo
Diferencia clave - Aprendizaje asociativo vs no asociativo
El aprendizaje asociativo y no asociativo son dos tipos de aprendizaje entre los cuales se puede identificar una diferencia clave. El aprendizaje asociativo se refiere a una variedad de aprendizaje en el que están conectadas las ideas y las experiencias. Por otro lado, El aprendizaje no asociativo es otra variedad de aprendizaje en la que no tiene lugar una asociación entre estímulos. La diferencia clave es que los estímulos están vinculados en el aprendizaje asociativo; En el aprendizaje no asociativo, esto no tiene lugar.
¿Qué es el aprendizaje asociativo??
El aprendizaje asociativo se refiere a una variedad de aprendizaje en la que están conectadas las ideas y las experiencias. El cerebro humano está organizado de tal manera que recordar una sola información de forma aislada a menudo es difícil. Esto se debe a que está conectado a otros tipos de información. La teoría del aprendizaje asociativo destaca esta conexión o enlace entre ideas.
Según los psicólogos, el aprendizaje asociativo tiene lugar cuando aprendemos algo con la ayuda de un nuevo estímulo. Aquí entra en juego la teoría del condicionamiento. A través del condicionamiento, los psicólogos enfatizan cómo se puede alterar el comportamiento humano o cómo se pueden crear nuevos patrones de comportamiento en el individuo. El proceso de aprendizaje asociativo tiene lugar a través de dos tipos de acondicionamiento. Ellos son,
- Condicionamiento clásico
- Condicionamiento operante
Condicionamiento clásico fue una técnica introducida por Ivan Pavlov, donde realiza un experimento con un perro. En la primera fase del experimento, presenta al perro comida y se da cuenta de cómo saliva. Luego presenta una campana justo cuando se presenta la comida y se da cuenta de cómo saliva el perro. En tercer lugar, suena la campana sin presentar la comida, pero se da cuenta de que el perro salive. A través de esto, explica cómo se puede condicionar una respuesta natural a un estímulo donde se puede crear una respuesta condicionada a partir de un estímulo condicionado.
En Condicionamiento operante, B. F Skinner explica cómo se pueden usar recompensas y castigos para entrenar un nuevo comportamiento. Por ejemplo, imagine que un niño recibe una barra de chocolate después de obtener buenas calificaciones en un examen. Este es un ejemplo de recompensa. O imagine que un niño se basa en mal. Este es un ejemplo de castigo. A través del aprendizaje asociativo, se promueve un nuevo comportamiento en función de un nuevo estímulo.
¿Qué es el aprendizaje no asociativo??
El aprendizaje no asociativo es otra variedad de aprendizaje en la que No tiene lugar una asociación entre estímulos. Para ser más descriptivo, en el aprendizaje no asociativo, el comportamiento y el estímulo no están emparejados ni vinculados juntos. Esta forma de aprendizaje es bastante común en los animales. Principalmente hay dos tipos de aprendizaje no asociativo. Ellos son,
- Habituación
- Sensibilización
Habituación es cuando la capacidad de respuesta de un organismo a un estímulo expuesto repetidamente disminuye. Simplemente, es cuando una persona o animal reacciona cada vez menos a algo debido a la exposición. Por ejemplo, imagine a un niño que siempre está siendo regañado. Aunque el niño puede reaccionar primero ante esto, cuando comienza a experimentarlo todo el tiempo, el niño reacciona cada vez menos. Sensibilización es cuando aumenta la capacidad de respuesta de un organismo a un estímulo expuesto repetidamente o la persona o animal reacciona aún más cada vez que está expuesto al estímulo.
¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje asociativo y no asociativo??
Definiciones de aprendizaje asociativo y no asociativo:
Aprendizaje asociativo: El aprendizaje asociativo se refiere a una variedad de aprendizaje en el que están conectadas las ideas y las experiencias.
Aprendizaje no asociativo: El aprendizaje no asociativo es otra variedad de aprendizaje en la que no tiene lugar una asociación entre estímulos.
Características del aprendizaje asociativo y no asociativo:
Enlace:
Aprendizaje asociativo: La vinculación tiene lugar entre el comportamiento y el nuevo estímulo.
Aprendizaje no asociativo: La vinculación no tiene lugar.
Tipos:
Aprendizaje asociativo: El acondicionamiento clásico y operante puede considerarse como tipos de aprendizaje asociativo.
Aprendizaje no asociativo: La habituación y la sensibilización pueden considerarse como tipos de aprendizaje no asociativo.
Imagen de cortesía:
1. "Entrenamiento de perros" de Moshe Blank - Trabajo propio. [CC BY-SA 3.0] a través de Commons
2. "Aplysia californica" de Genny Anderson [CC BY-SA 4.0] a través de Commons
