El Diferencia clave entre la andragogía de la pedagogía y la heutagogía Es que la pedagogía se refiere a la enseñanza de niños o estudiantes dependientes, mientras que Andragogía se refiere al principio de enseñar a los adultos que se consideran estudiantes autodirigidos, y la heutagogía se refiere al principio de gestión de alumnos autogestionados.
Los tres enfoques, la pedagogía, la andragogía y la heutagogía, se utilizan en el proceso de aprendizaje de enseñanza. Sin embargo, hay algunas diferencias distintas entre estos enfoques.
1. Descripción general y diferencia de claves
2. Que es la pedagogía
3. ¿Qué es la andragogía?
4. Que es heutagogía
5. Pedagogía vs andragogía vs heutagogía en forma tabular
6. Resumen - Pedagogía vs Andragogía vs Heutagogía
La pedagogía es un proceso de aprendizaje dirigido por maestros. Es la teoría y la práctica de aprender un tema académico o un concepto teórico. De este método de aprendizaje, los estudiantes pueden obtener conocimientos y habilidades de tal manera que puedan entender. Las habilidades pedagógicas se dividen básicamente en las habilidades de gestión del aula y las habilidades relacionadas con el contenido. En el enfoque de aprendizaje pedagógico, el alumno es una personalidad dependiente, y el maestro es quien decide cómo, qué y cuándo se enseñan las cosas.
El aprendizaje en un contexto pedagógico está orientado al sujeto y se centra en un plan de estudios prescrito. El maestro juega un papel activo en el contexto pedagógico al planificar y diseñar materiales de aprendizaje.
El término andragogía se refiere al enfoque de aprendizaje para estudiantes adultos que se consideran alumnos autodirigidos. El aprendizaje autónomo y de autodirección tiene lugar en andragogía. En este enfoque, los estudiantes de adultos usan su propia experiencia y la experiencia de los demás en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje que se lleva a cabo en la andragogía es la tarea o el problema. El papel del maestro es pasivo, y el maestro actúa más como facilitador que un maestro. La motivación de los alumnos viene a través de la autoestima y la confianza. El autoconcepto, la experiencia, la preparación para aprender, la orientación al aprendizaje y la motivación son algunas características de la andragogía.
La teoría del manejo del autoaprendizaje se conoce como heutagogía. Esta teoría enfatiza principalmente las habilidades de aprendizaje clave de los 21calle siglo. Los alumnos son independientes y aprenden a través de nuevas experiencias en la teoría de la heutagogía. Los alumnos de la teoría de la heutagogía pueden manejar su propio aprendizaje. Aunque el maestro proporciona recursos para el aprendizaje, el mismo alumno selecciona el camino. Los alumnos usan sus propias experiencias, así como las experiencias de otros en el proceso de aprendizaje. A través de esta adaptación, pueden desarrollar sus habilidades como comportamientos de resolución de problemas.
Aunque la pedagogía, la andragogía y la heutagogía se utilizan como principios y enfoques de aprendizaje, existen ligeras diferencias entre estos enfoques. La pedagogía se centra en el aprendizaje infantil, mientras que la andragogía implica el aprendizaje de adultos autodirigido. Por otro lado, la heutagogía involucra a alumnos autodirigidos. Por lo tanto, esta es la diferencia clave entre la andragogía de la pedagogía y la heutagogía. En otras palabras, los alumnos en la pedagogía son alumnos dependientes, pero los alumnos en los enfoques de aprendizaje de Andragogía y Heutagogy son alumnos independientes.
Además, tanto la andragogía como la heutagogía se centran en el aprendizaje autodirigido, mientras que, en un contexto pedagógico, el maestro decide qué y cómo aprender. Además, el aprendizaje está centrado en el sujeto en el contexto pedagógico, pero en la andragogía, el aprendizaje de adultos es tarea o orientado a los problemas. Mientras tanto, en el enfoque de heutagogía, los alumnos usan sus experiencias en la resolución de problemas. Además, otra diferencia entre la andragogía de la pedagogía y la heutagogía es que el papel del maestro es muy activo en la pedagogía, mientras que el maestro desempeña un papel pasivo como facilitador en andragodio. Sin embargo, en heutagogía, los maestros desarrollan las capacidades de los alumnos.
A continuación se muestra un resumen de la diferencia entre la andragogía de la pedagogía y la heutagogía en forma tabular para la comparación de lado a lado.
La diferencia clave entre la andragogía de la pedagogía y la heutagogía es que la pedagogía implica el aprendizaje infantil, mientras que la andragodia implica el aprendizaje de adultos autodirigido, y la heutagogía implica la gestión de estudiantes autogestionados. Los tres enfoques se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y tienen variaciones distintas entre sí.
1. "Pedagogía, andragogía y heutagogía."Universidad de Illinois, Centro de Aprendizaje, Investigación y Servicio en línea.
2. "¿Qué es Andragogía??"Aprendizaje de mesa redonda.
1. "Tipos de pedagogía dialógica" de Ematusov - Trabajo propio (CC By -SA 4.0) a través de Commons Wikimedia
2. "Agrupo de educación para adultos-clásico" (CC0) a través de Pixabay